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《病理学病例分析》见面课---聚焦热点疾病,发挥病理价值
2022-04-30 19:45 病理学教学团队  审核人:

天津市混合式一流课程《病理学病例分析》自登陆智慧树平台以来,迎来了第一次线见面课。受疫情影响,422日下午,课程以腾讯会议方式进行直播。郭茂娟教授担任主持人,王彧研究员担任主讲讲师,参会人员包括课学生以及病理学教学团队全体成员,共计115

首次见面课的主题为“病理学在当前热点疾病中的应用”,结合2022年的国际与国内形势,聚焦于新型冠状病毒肺炎---COVID-19简称“新冠”

    本次课程注重病理学基础知识COVID-19的有机基于本科生《病理学》教材中的炎症章节2022314日由国家卫生健康委员会办公厅和国家中医药管理局办公室联合颁布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第九版)》(国卫办医函〔202271号),王彧老师炎症基本概念、渗出过程和临床表现等方面进行阐述,重点强调了炎症是以血管为中心发生的防御性的病理过程。通过解读新冠肺炎病人的病理改变,推导出其相应的临床表现(临床病理联系);从参与疾病进程的免疫炎症反应角度,提出目前的药物治疗策略。王老师指出新冠病毒会变异,宿主会调整,但炎症基本知识在认知新冠肺炎疾病中的价值至关重要授课最后,王老师引用近平总书记的语录“中西医结合、中西药并用,是这次疫情防控的一大特点,也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”,勉励大家要重视中西医的结合为护佑人类健康贡献力量!

    王彧老师讲授完毕,引起了学生们广泛而热烈的讨论,他们提出了如“已经接种的新冠疫苗对目前的奥密克戎是否有效?”、“如何解决重症患者出现的细胞因子风暴?”和“中医药是如何发挥作用的?”等许多有深度有热度的问题。团队老师们或是启发学生思维或是直接给予应答,讨论中时常迸发出新的火花,实现了教学相长;最后,学生们纷纷表示要向身边榜样人民英雄张伯礼院士学习,立志成长为一名心怀“国之大者”,不负“民之所望”的医务人员!

本次见面课凸显了病理学知识体系的桥梁价值也是一次善用“大思政”的有益教学实践,充分体现了《病理学病例分析》课程的时代性和前沿性

 

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